Авторы

Легенда

Зона покрытия

г. Красноярск

Дополнительные принадлежности

Комментарий к легенде

“учил его называниям помещений на корабле” – эта фраза легенды указывала на то, что стоит знать названия помещений на корабле. Как выяснится позже, это поможет при решении первого задания.

“показывал морские картинки” – на месте картинки, стилизованные под символы кода.

“десятитомник …, прочитал его за месяц” – легкий намек на число 10 и месяц --> десятый месяц --> октябрь --> мост Октябрьский, рядом с которым была вторая локация.
“Великие морские сражения” – само задание реализовано через морской бой (как позже выяснится, на месте тоже предстоит вести бой). Таким образом, становится ясно, что именно эта часть легенды относится ко второму заданию.

“… в красноярской школе, холодными …” – локация на территории школы. Красноярск и холод – легкий намек на северную широту Красноярска – 56 градусов. Третья локация – школа, находящаяся в доме 56 (улица Академика Павлова).

“согревали мечты о море” – слово “согревали” указывает на теплицу на территории этой школы.

“окажется на настоящем корабле, прикоснется к настоящему штурвалу и побывает возле самых настоящих орудий” – в сквере Юнга на корабле нужно взять один код со штурвала, а второй с орудий.

“через порт” – приставка “через”  с латыни – транс. ТРАНС ПОРТ – указание на Транспортный проезд, где и располагалась пятая локация.

“моряками, с которыми его крепко связывала бы” – фраза указывала на морские узлы, которые были на месте.

“оказалась для него символичной” – намек на символ игры – якорь. Первая часть последней локации была на Якорном.